venerdì 27 gennaio 2023

PHILIPPINES - CTGP


-By prof. dr. Belen Tangco

 Dear Friends, in your apostolate your rightly take into account that the art of educating must be constantly cultivated and nurtured, for it is not something acquired once and for all…Young people of one generation differ from those of the next. Educators, then must continually reassess their own motivations and their methods… Your task in this regard is to help teachers maintain their desire to grow together with their student, to find the most effective ways of transmitting the joy of learning and the desire for truth, by employing language and cultural forms suited to young people of today. (Pope Francis in his address to the UMEC-WUCT, 12 November 2022).

This most inspiring message resonates in the hearts of educators who wish to weather surging tides of change and technological revolutions. transformative education could help empower learners to see the social world differently through an ethical lens. Critical pedagogy aims to connect with learners’ personal and emotional experience, and engages these experiences through dialogue that integrates different perspectives, including affective knowledge. These efforts need a commitment to continually create a more ethical society.

The various seminars and webinars conducted by the Catholic Teachers’ Guild of the Philippines (CTGP), with almost two thousand members from various schools dwelt on seamless learning and strategies that work on integral education of the human participant in pursuit of truth guided by reason and illuminated by faith, knowledge creation, integration, dissemination and that work on integral education of the human participant in pursuit of truth guided by reason and illuminated by faith, knowledge creation, integration, dissemination and application of knowledge to form competent and compassionate persons committed to serve the Church, the nation, and the global community.

It is the statement of the University of Santo Tomas (UST’s) Mission. Pontifical and Royal University. A research university, faithful to her centuries-old tradition of excellence, envisions herself by 2030 as a leading Catholic institution of learning in Asia-Pacific, committed to the integral formation of her stakeholders for social transformation.

Yesterday, January 28, 2023, we celebrated the Feast of St. Thomas Aquinas, patron saint of the University and of other Catholic Schools and Universities. The Angelic Doctor of the Church, whose canonization jubilee we celebrated this year 2023, death jubilee in 2023, and birth celebration in 2025.
Over a week ago, the Vice-Rector for Religious Affairs and yours truly had mentioned over a working lunch the celebration of Thomas Aquinas’ birth in 2025 in collaboration with the UMEC-WUCT. Many possibilities in activities indeed and yours truly had mentioned over a working lunch the celebration of Thomas Aquinas’ birth in 2025 in collaboration with the UMEC-WUCT. Many possibilities in activities indeed

 

Affiliations:
The Pontifical and Royal University of Santo Tomas as Professor
Former Dean, Faculty of Arts and Letters

Awardee, Distinguished Thomasian Alumni (Nov 26)
Program Lead, Political Science
Joint Webinars and more MOUs

Academic Visits: Taiwan
Sun Yat-Sen National University
Wen Zao Ursulin University
National Cheng-Chi University (March 2023)
Ming Chuan University
Dominican International School

Director, Public and Alumni Affairs – 1982-1990
Executive Associate to Vice Rector for Academic Affairs UST – 2000-2003
Responsible for more than 146 academic linkages globally

CTEP National President
Linkages-Affiliation with the National Council of the Laity composed of more than 200 National Lay Organizations and Diocesan Lay Councils



giovedì 26 gennaio 2023

THE HOLOCAUST, A MAD TRAGEDY NOT TO BE FORGOTTEN

 

Every year around 27 January, UNESCO pays tribute to the memory of the victims of the Holocaust and reaffirms its unwavering commitment to counter antisemitism, racism, and other forms of intolerance that may lead to group-targeted violence. The date marks the anniversary of the liberation of the Nazi Concentration and Extermination Camp of Auschwitz-Birkenau by Soviet troops on 27 January 1945. It was officially proclaimed, in November 2005, International Day of Commemoration in Memory of the Victims of the Holocaust by the United Nations General Assembly.

The Holocaust profoundly affected countries in which Nazi crimes were perpetrated, with universal implications and consequences in many other parts of the world. Member States share a collective responsibility for addressing the residual trauma, maintaining effective remembrance policies, caring for historic sites, and promoting education, documentation and research, more than seven decades after the genocide. This responsibility entails educating about the causes, consequences and dynamics of such crimes so as to strengthen the resilience of young people against ideologies of hatred. As genocide and atrocity crimes keep occurring across several regions, and as we are witnessing a global rise of antisemitism and hate speech, this has never been so relevant.

Keeping the memory of the Holocaust alive is the fulfilment of a universal duty, a duty to humanity, which is UNESCO's raison d'être: uprooting hatred, building peace, and, thus, protecting humanity. On this International Day, let us commit to always remembering. We owe it to the victims of the Shoah, we owe it to the survivors, we owe it, finally, to all the generations to come.

 

Audrey AzoulayDirector-General of UNESCO

mercoledì 25 gennaio 2023

COMMUNIQUER AVEC LE COEUR - SPEAKING WITH THE HEART - HABLAR CON EL CORAZON


François invite à

 communiquer 

avec le cœur 

à une époque 

de polarisations


AR  - DE  - EN  - ES  - FR  - IT  - PL  - PT 

« L’appel à parler avec le cœur interpelle radicalement notre temps, tellement enclin à l'indifférence et à l'indignation», écrit le Pape François dans son message pour la 57e Journée mondiale des communications, qui a pour thème cette année: "Parler avec le cœur. Selon la vérité dans la charité". Le Saint-Père encourage à aller à contre-courant pour favoriser la paix, à l'exemple de saint François de Sales, patron des journalistes, dont l'Église commémore la mémoire en ce 24 janvier.

 - di Adriana Masotti – Cité du Vatican

 « Dans le contexte dramatique de conflit mondial que nous connaissons, il est urgent d'affirmer une communication qui ne soit pas hostile. (…) Nous avons besoin de communicateurs disposés au dialogue, impliqués dans la promotion du désarmement intégral et engagés à dissiper la psychose de la guerre qui se niche dans nos cœurs ». Cet extrait du message du Pape François pour la Journée mondiale des communications sociales 2023, qui sera célébrée cette année le dimanche 21 mai, montre combien la communication est étroitement liée à l’actualité. Le Pape estime d’ailleurs que communiquer « à cœur et à bras ouverts » n’est pas l’affaire de quelques-uns, mais la responsabilité de tous.

La dynamique de la communication cordiale

Après une édition 2022 liée à l’écoute et une édition 2021 axée sur le regard, le Pape souhaite que la 57e Journée mondiale des communications sociales soit cette fois-ci une invitation à « parler avec le cœur», selon «la vérité dans la charité» (Ep 4,15). Le cœur est en effet ce qui pousse à l'accueil, au dialogue et au partage, déclenchant une dynamique définie par François comme celle de « communiquer cordialement ». Accueillir l'autre, c'est ce qui permet, après l'avoir écouté, de « dire ensuite la vérité de l'amour».

« Nous devons avoir peur non pas de proclamer la vérité, même si elle est parfois inconfortable, mais de le faire sans charité, sans cœur. Parce que « le programme du chrétien - comme l'a écrit Benoît XVI - est "un cœur qui voit"» . Un cœur qui, par ses pulsations, révèle la vérité de notre être et qui, pour cette raison, doit être écouté. Cela incite celui qui écoute à se mettre sur la même longueur d'onde, au point de pouvoir sentir dans son propre cœur les pulsations de l'autre. Alors le miracle de la rencontre peut se produire », écrit le Saint-Père.

Parler avec le cœur signifie laisser entrevoir une participation « aux joies et aux craintes, aux espoirs et aux souffrances des femmes et des hommes de notre temps», estime le Pape. Soit le contraire de ce que suscite un contexte « tellement enclin à l'indifférence et à l'indignation, parfois même sur la base de la désinformation qui falsifie et instrumentalise la vérité ».

Préférer des mots respectueux

Le Pape François donne l'exemple du « mystérieux Voyageur qui converse avec les disciples sur le chemin d’Emmaüs »: parlant avec amour, Jésus accompagne «le chemin de leur douleur», en respectant leur temps de compréhension. Le Souverain Pontife souligne que «de l'histoire marquée par des polarisations et contrapositions - dont, malheureusement, la communauté ecclésiale n'est pas exempte – (…) nous sommes tous appelés à rechercher et à dire la vérité, et à le faire avec charité ».

Cet appel concerne particulièrement les chrétiens, poursuit François, de la bouche desquels «ne devraient pas sortir de paroles mauvaises», mais seulement des paroles capables de faire du bien aux autres et de toucher même les «cœurs les plus endurcis». C'est la « douce force de l'amour» qui a des répercussions sociales.

« Nous en faisons l’expérience dans la coexistence civique, où la gentillesse n'est pas seulement une question de “bonnes manières”, mais un véritable antidote à la cruauté, qui malheureusement peut empoisonner les cœurs et envenimer les relations. Nous en avons besoin dans les médias, afin que la communication ne nourrisse pas un ressentiment qui exaspère, génère de la colère et mène à la confrontation, mais qu’elle aide les gens à réfléchir calmement, à décrypter, avec un esprit critique et toujours respectueux, la réalité dans laquelle ils vivent ».

Saint François de Sales, un exemple à suivre

Le Saint-Père évoque ensuite saint François de Sales, docteur de l'Église, évêque de Genève à une époque de tensions avec les calvinistes, proclamé par Pie XI patron des journalistes catholiques. « Sa douceur, écrit-il, son humanité, sa disposition à dialoguer patiemment avec tout le monde et surtout avec ceux qui s'opposaient à lui, firent de lui un témoin extraordinaire de l'amour miséricordieux de Dieu». Pour lui, la communication était un « reflet de l’âme » et une manifestation d’amour : nous «sommes ce que nous communiquons».

L’enseignement de saint François de Sales, observe le Pape, apparaît « à contre-courant» à une époque où la communication est souvent instrumentalisée. Ses écrits constituent « une lecture extrêmement agréable, instructive et stimulante », avait noté Paul VI. « Si l'on observe le paysage de la communication aujourd'hui, ne s'agit-il pas précisément des caractéristiques auxquelles doit satisfaire un article, un reportage, une émission de radio ou de télévision ou un post sur les réseaux sociaux ? Puissent donc les professionnels de la communication se laisser inspirer par ce saint de la tendresse, en recherchant et en racontant la vérité avec courage et liberté, tout en rejetant la tentation d'utiliser des expressions percutantes et agressives », indique le Souverain Pontife.

Pour l'Église et le monde

Le Pape dit aussi rêver d’une « communication ecclésiale qui sache se laisser guider par l'Esprit Saint, douce et en même temps prophétique, qui sache trouver de nouvelles formes et modalités pour la merveilleuse annonce qu'elle est appelée à porter dans le troisième millénaire. Une communication qui mette au centre la relation avec Dieu et le prochain, en particulier les plus démunis, et qui sache allumer le feu de la foi plutôt que préserver les cendres d'une identité autoréférentielle ».

Le Pape met enfin en avant une « communication qui ne soit pas hostile », nécessaire pour promouvoir une « culture de la paix». L'escalade de la guerre redoutée aujourd’hui par l’humanité, avertit François, doit être freinée «au plus vite, y compris au niveau de la communication » car les mots se transforment souvent « en actions guerrières d'une violence féroce ». Il y a donc un urgent besoin de communicants « disposés au dialogue, impliqués dans la promotion du désarmement intégral et engagés à dissiper la psychose de la guerre qui se niche dans nos cœurs. (...) Toute rhétorique belliqueuse doit être rejetée, de même que toute forme de propagande qui manipule la vérité, la défigurant à des fins idéologiques. Au contraire, il faut promouvoir à tous les niveaux une communication qui aide à créer les conditions pour résoudre les conflits entre les peuples », estime le Saint-Père.

Prière pour les communicants

Le message du Pape François s’achève par une prière pour les professionnels de la communication, « pour qu’ils exercent leur profession comme une mission »: «Que le Seigneur Jésus, Parole pure jaillissant du cœur du Père, nous aide à rendre notre communication libre, limpide et cordiale. Que le Seigneur Jésus, Verbe fait chair, nous aide à nous mettre à l'écoute de la pulsation des cœurs, à nous redécouvrir frères et sœurs, et à désarmer l'hostilité qui divise. Que le Seigneur Jésus, Parole de vérité et d'amour, nous aide à dire la vérité dans la charité, afin de nous sentir gardiens les uns des autres ».

 Vatican News

 

MESSAGE DU PAPE

AR  - DE  - EN  - ES  - FR  - IT  - PL  - PT 



lunedì 23 gennaio 2023

IFCU - FIUC CHALLENGES AND OPPORTUNITIES IN A NEW ERA

 

Upcoming IFCU webinars and trainings (Part I: webinars)

The International Federation of Catholic Universities (IFCU) is organizing several webinars in coming months (all times are Paris times). On January 23 at 3.00 pm, Corinne Mellul will discuss the issue of the declining value of a university degree (registration link). On February 2 at 3.30 pm, there will be a presentation of the book "Formation of Teachers for Catholic Schools - Challenges and Opportunities in a New Era" which was recently published in a Springer series co-sponsored by the team from the Global Catholic Education project (registration link). And on February 9 at 4.00 pm, the last session of IFCU's webinar series on the Synodal Process will take place, entitled "The next stage: continental meeting" (registration link). Please register ahead of time if you would like to participate.

Webinaires et formations de la FIUC à venir (Partie I : Webinaires)

La Fédération internationale des universités catholiques (FIUC) organise plusieurs webinaires dans les mois à venir (toutes les heures sont à l'heure de Paris). Le 23 janvier à 15h00, Corinne Mellul abordera la question de la dévalorisation des diplômes universitaires (lien d'inscription). Le 2 février à 15h30, il y aura une présentation du livre "Formation of Teachers for Catholic Schools - Challenges and Opportunities in a New Era" qui a été récemment publié dans une série Springer co-sponsorisée par l'équipe de Global Catholic Education (lien d'inscription). Et le 9 février à 16h00 aura lieu la dernière session de la série de webinaires de la FIUC sur le Processus synodal, intitulée "La prochaine étape : la rencontre continentale" (lien d'inscription). Veuillez vous inscrire à l'avance si vous souhaitez participer.

Próximos seminarios web y capacitaciones de la FIUC (Parte I: seminarios web)

La Federación Internacional de Universidades Católicas (FIUC) está organizando varios seminarios web en los próximos meses (todos los horarios son de París). El 23 de enero a las 15.00 horas, Corinne Mellul abordará el tema de la disminución del valor de los títulos universitarios (enlace de registro). El 2 de febrero a las 15.30 horas se realizará la presentación del libro "Formación de docentes para las escuelas católicas - Desafíos y oportunidades en una nueva era" que se publicó recientemente en una serie de Springer copatrocinada por el equipo de Global Catholic Education (enlace de registro). Y el 9 de febrero a las 16.00 horas tendrá lugar la última sesión de la serie de seminarios web de la FIUC sobre el Proceso Sinodal, titulada "La próxima etapa: encuentro continental" (enlace de registro). Por favor regístrese con anticipación si desea participar.

 

 

giovedì 12 gennaio 2023

ACCELERATION ET TRANSFORMATION


Prospective: accélération et transformation

Accélération et montée en puissance de la démarche Prospective. C’est ce qu’ont vécu près de 600 acteurs de l’Enseignement catholique, réunis à la Cité des sciences, à la Villette, à Paris, le 11 janvier dernier. Placée sous le signe de la transformation, cette journée a invité les participants à passer en mode projet.

En matinée, les représentants de chaque diocèse se sont répartis dans quatre parcours de formation à la méthodologie du changement, animés par les membres fondateurs de laboratoires d’innovation, en fonction de leur profil : porteur de projet, accompagnateur, pilote stratégique ou communicant.

L’après-midi, une déambulation parmi une quarantaine de kiosques a catalysé les échanges de pratiques et transferts d’expertises. Ainsi outillés, les délégations diocésaines ont pu commencer à choisir des programmes de travail et envisager leurs déclinaisons opérationnelles, permettant de dresser une première cartographie des stratégies prospectives à venir.

Elles sont reparties dans leurs territoire avec une promesse d’accompagnement, puisque les contours du dispositif d’incubation puis d’essaimage des projets prospectifs de l’Enseignement catholique ont été esquissés en fin de journée.

Le 9 février, à la prochaine Commission permanente, une première vague d’une dizaine de projets intégreront cet Esca’lab. Leur mission : passer de la sphère de l’exploration à celle de l’exploitation, de l’émergence à l’affirmation. Autant de chemins qui feront avancer l’ensemble de l’Enseignement catholique vers demain.

11 janvier. 8 h du matin. Près de 600 personnes ont bravé la pluie et passent les portiques de la Cité des sciences. Direction le Centre des congrès où de jeunes équipes d’accueil efficaces les guident jusqu’à une salle confortable. Fauteuils molletonnés et néons fluo sur scène ouverte : Nous sommes dans l’amphi Gaston Berger, qui se trouve être le père de la prospective : le futur de l’Enseignement catholique commence aujourd’hui. Heureux d’avoir échangé avec Jeanne, étudiante en Isfec et possible Greta Thunberg de l’Enseignement catholique, Philippe Delorme, son secrétaire général, a salué l’enthousiasme et l’énergie qui présidaient ce matin-là, à la montée en puissance de la démarche Prospective.

Pédagogue, Pierre Marsollier, délégué du Sgec, a ensuite placé la transformation au cœur de la journée du 11 janvier, en s’appuyant sur les schémas co-construits lors d'un « Voyage apprenant », avec l’équipe de Codesign-it!, qui accompagne la démarche Prospective de l'Enseignement catholique depuis trois ans. Sur scène, quelques-uns de ces explorateurs sont aujourd’hui facilitateurs. Chefs d’établissement, directeurs diocésains, membres du Sgec ou d’organismes partenaires - d’Air Liquide à Pôle emploi –, ils se sont immergés au sein de structures ayant créé des Lab d’innovation pour mieux intérioriser les stratégies et les processus de changement. Pour Pierre Marsollier, le 11 janvier se veut une journée transformante : « Il s’agit de passer de la sphère de l’exploration, marquée par un haut degré d’incertitude, expérimentale, à celle de l’exploitation, où le projet, à force d’ajustements, se fortifie, chemin faisant, confirme sa valeur ajoutée, peut être partagé. Ce processus repose sur l’itération : le faire pour comprendre. Dans Exode 4, 27, c’est la réponse du peuple au don de la loi : “Nous ferons et nous entendrons”. »

Pour guider ce processus, de l’émergence à l’affirmation, les contours d’un « Esca’lab », dispositif de production et de valorisation en vue de transférabilité, des nouveaux projets de l’Enseignement catholique ont été esquissés en fin de la journée du 11 janvier. Son principe : accueillir demain les nouvelles idées. Accompagner leur expérimentation puis leur diffusion pour le compte de tous à l’aide de plusieurs échelles :

En Escale, on réunit l’équipage pour embarquer

En Escalier, on avance progressivement avec une proposition d’apports continus, comme un échange de pratiques en distanciel, à programmer tous les 11 du mois à 11 h 11.

En Escalade, on franchit les obstacles et lève les freins avec le concours d’une équipe mobile de soutien

En Escadrille, des communautés de projets sont animées nationalement, par programme et/ou par territoire, pour harmoniser et synchroniser les avancées, organiser les transferts d'expertise.

Voici les grands principes « illustrés » du processus qui permettront aux projets d’intégrer une coordination stratégique et de se développer.

La séquence d’envoi du 11 janvier a permis de dresser une première cartographie des manifestations d’intérêts, des envies des représentants de chaque diocèse, présents à la manifestation. La commission permanente du 9 février prochain verra l’intégration d’une première vague de projets à ce dispositif : pour affiner ce processus et devenir des projets partagés pour le compte de tous.

 

Enseignement  Catholique France


venerdì 6 gennaio 2023

EDUCAR CON FRATERNIDAD - EDUCATION ET FRATERNITE' - EDUCATION AND FRATERNITY


es - fr - en  

"Educar con fraternidad". Intención de oración del Papa en enero

 

En el primer Video del Papa del 2023, Francisco —como ha reiterado varias veces en su pontificado— pone el acento en la importancia de los educadores. El Santo Padre pide añadir un contenido nuevo a la enseñanza: la fraternidad, un ingrediente clave en la búsqueda de un mundo cercano a los más vulnerables.

El Video del Papa acaba de comenzar su octavo año consecutivo publicando la intención de oración que el Santo Padre confía a toda la Iglesia Católica a través de la Red Mundial de Oración del Papa. Para inaugurar el 2023, Francisco ha elegido lanzar un mensaje a los educadores con una propuesta singular: “añadir un nuevo contenido en la enseñanza: la fraternidad”.

“Quiero proponer a los educadores que añadan un nuevo contenido en la enseñanza: la fraternidad. La educación es un acto de amor que ilumina el camino para que recuperemos el sentido de la fraternidad, para que no ignoremos a los más vulnerables. El educador es un testigo que no entrega sus conocimientos mentales, sino sus convicciones, su compromiso con la vida. Uno que sabe manejar bien los tres lenguajes: el de la cabeza, el del corazón y el de las manos, armonizados. Y de ahí la alegría de comunicar. Y ellos serán escuchados mucho más atentamente y serán creadores de comunidad. ¿Por qué? Porque están sembrando este testimonio. Oremos para que los educadores sean testigos creíbles, enseñando la fraternidad en lugar de la confrontación y ayudando especialmente a los jóvenes más vulnerables.”

Cabeza, corazón y manos: testigos de fraternidad

En este Video del Papa, Francisco quiere ampliar el alcance de la actividad educadora, para que no esté centrada solo en el contenido. Para el Papa, el educador es un testigo de fraternidad que no entrega “sus conocimientos mentales, sino sus convicciones, su compromiso con la vida”. De este modo, los educadores podrán ser “escuchados mucho más atentamente y serán creadores de comunidad”. “Educar —había dicho también el Santo Padre el año pasado en conversación con una delegación del ‘Global Researchers Advancing Catholic Education Project’— es arriesgar en la tensión entre la cabeza, el corazón y las manos: en armonía, hasta el punto de pensar lo que siento y hago; de sentir lo que pienso y hago; de hacer lo que siento y pienso. Es una armonía”.

Una escuela, un campo de fútbol, un profesor

El video de enero del Papa -que comienza con la palabra fraternidad, escrita en una pizarra como si fuera una asignatura didáctica- acompaña la reflexión de Francisco con la narración de una historia, ambientada en una escuela. Un niño, marginado por sus compañeros durante los partidos de fútbol, permanece solo en un rincón hasta que un profesor, al darse cuenta de su malestar, decide ocuparse de él. No lo hace con palabras, sino con su testimonio de vida: se queda con él, día tras día, y con pasión y perseverancia le enseña a jugar. Hasta que, una mañana, lo encuentra junto a esos mismos compañeros que antes lo habían marginado: está jugando con ellos y, cuando marca su primer gol, se lo dedica precisamente al maestro, al testigo creíble que lo ha ayudado.

No olvidar a los más vulnerables

El P. Frédéric Fornos S.J., Director Internacional de la Red Mundial de Oración del Papa, comentó acerca de esta primera intención de oración del 2023: “Una vez más, frente a los desafíos del mundo, el Papa Francisco vuelve a insistir sobre la fraternidad. Es la brújula de su encíclica Fratelli Tutti. Es el único camino para la humanidad, por eso la educación es esencial. El Papa confía en educadores ‘que sean testigos creíbles’, que puedan enseñar la fraternidad en lugar de la confrontación. Cuando miramos a Jesús aprendemos que solo se comunica y transmite a los demás lo que uno vive. Esto pide coherencia de vida entre lo que uno dice y lo que hace. Es una gracia, por eso nos invita a rezar para recibirla”.

VIDEO

 

En janvier, François invite à prier pour les éducateurs

Dans sa première Vidéo du Pape de 2023, le Pape François souligne l’importance des éducateurs. Le Saint-Père demande d’ajouter un nouveau contenu à l'enseignement : la fraternité, un ingrédient clé dans la recherche d’un monde proche des plus vulnérables. Le Pape demande que les éducateurs soient des témoins crédibles, qui voient dans la fraternité le meilleur moyen d’aider les plus démunis.

 

Voici le texte intégral de l'appel du Pape François:

Je voudrais proposer aux éducateurs d’ajouter un nouveau contenu à leur enseignement : la fraternité.

L’éducation est un acte d’amour qui éclaire le chemin afin que nous retrouvions le sens de la fraternité et que les plus vulnérables ne soient pas ignorés.

L’éducateur est un témoin qui ne transmet pas ses connaissances mentales, mais ses convictions et son engagement dans la vie.

C’est celui qui sait bien manier les trois langues : la langue de la tête, du cœur et des mains, en harmonie. Et donc la joie de communiquer.

C’est ce genre d’éducateur qui sera écouté avec beaucoup plus d’attention et qui sera en mesure de créer une communauté. Pourquoi ? Parce qu’il sème ce témoignage.

Prions pour que les éducateurs soient des témoins crédibles, en enseignant la fraternité plutôt que la compétition, et en aidant tout particulièrement les jeunes les plus vulnérables.


Pope Francis' January prayer intention: For educators

Pope Francis invites the faithful to pray “that educators may be credible witnesses, teaching fraternity rather than confrontation and helping especially the youngest and most vulnerable above all.”

By Christopher Wells

In his prayer intention for January, Pope Francis invites educators to add “fraternity” to the content of their teaching, noting that “educators are witness who impart not only their mental knowledge, but also their convictions, their commitment to life.”

He added that education itself is an “act of love” that can show us the way “to recover a sense of fraternity, so we will not ignore those who are most vulnerable.”

Pope Francis called on the faithful to pray “that educators may be credible witnesses, teaching fraternity rather than confrontation, and helping especially the youngest and most vulnerable above all.”

Broadening the reach of education

In a press release accompanying the Pope’s first prayer intention for 2023, the Pope’s Worldwide Prayer network explains that the Holy Father “wants to broaden the reach of education, so it will not be centred only on content.” As authentic witnesses, the Pope expresses his hope that educators will be able “to be heeded more attentively and will be builders of community.”

Jesuit Father Frédéric Fornos, the Director of the Prayer Network, says that fraternity “is the only path for humanity, and this is why education is essential.”

Emphasizing the importance of coherence between what is taught and the lives of those who teach, Fr Fornos points to Jesus, from whom we learn “that we can only communicate and transmit to others what we ourselves live.” This, he said, “requires coherence in our lives between what we say and what we do.”

VIDEO

domenica 1 gennaio 2023

PEACE INTERNATIONAL DAY 2023

 

MESSAGE OF HIS HOLINESS POPE
FRANCIS
FOR THE

56th WORLD DAY OF PEACE

1 JANUARY 2023

No one can be saved alone.

Combatting Covid-19 together, embarking together on paths of peace

AR  - DE  - EN  - ES  - FR  - HR  - IT  - PL  - PT  - UK  - ZH_CN  - ZH_TW