Noel: Message de l'Assistant ecclésiastique
Christmas: Message
from the Ecclesiastical Assistant
Navidad: mensaje del Asistente eclesiástico -
Kerstmis: bericht van
de geestelijke assistent
Messaggio natalizio dell’Assistente Ecclesiastico
Msg. Vincent Dollmann
A côté de la catéchèse, des
célébrations et de la préparation aux sacrements, se situe une proposition qui
devrait être faite à tous les élèves : l’Enseignement religieux.
La Religion, un
enseignement
En parlant
d’enseignement, nous rappelons que la religion a toute sa place au côté des
autres matières. Dans nos établissements catholiques, nous voulons une
formation intégrale qui s’adresse à une personne qui ne soit pas simplement une
tête à remplir ou un corps à développer, mais aussi un cœur à fortifier. Il
s’agit bien d’un enseignement avec un contenu. Celui-ci rend compte du Christ à
travers l’Ecriture Sainte et la vie de l’Eglise. L’Ecriture et la Tradition de
l’Eglise ensemble rendent compte du Christ qui, par sa venue en notre chair,
révèle le prix inestimable de chaque être humain et qui, par sa mort et sa
résurrection, offre une espérance inébranlable en la victoire de la vie sur le
mal et la mort.
L’Enseignement religieux a un
contenu mais aussi une pédagogie propre, celle du dialogue respectueux dans la
classe et de la découverte de l’intériorité, lieu des choix personnels et du
dialogue avec Dieu.
L’Enseignement
religieux, un droit pour tous les élèves et un devoir pour les enseignants
Dans l’école catholique, l’élève
qui est chrétien doit pouvoir fortifier son attachement au Christ et à l’Eglise
et celui qui est d’une autre tradition doit pouvoir accéder à une vision juste
de la foi chrétienne. Et le professeur, catholique ou non, doit pouvoir aborder
la religion avec le même sérieux que les autres matières. Il est vrai que
l’enseignement de la foi chrétienne touche les convictions et les questions
existentielles, celles du sens et des choix de la vie. Cet enseignement ne peut
pas laisser le professeur indifférent. Malgré cela, un professeur en recherche
ou en questionnement, peut rendre compte, avec loyauté et compétence, de
l’enseignement du Christ et de l’Histoire de l’Eglise. ...
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