UN
JUMELAGE
QUI A DES
PROSPECTIVES
MARINEO – SAINTE SIGOLENE 40 ANS DE JUMELAGE
-
- par Giovanni Perrone*
L'ancienne
ville sicilienne de Marineo a accueilli plus d'une centaine de « jumeaux »,
venus de la commune de Sainte Sigolène dans la Haute-Loire française. À la
mi-juillet, un grand groupe de Marines était invité en France, la même chose
s'est produite à Marineo en septembre. Nous célébrons en effet quarante ans
d’un jumelage reconnu comme l’un des plus vivants et des plus durables de toute
l’Europe.
J'ai
vécu quatre jours riches en émotions à la rencontre de vieux amis avec qui, dès
le début, j'ai eu la chance de partager, avec la ville et la communauté
scolaire, des projets et des expériences pédagogiques marquantes.
En
effet, au cours de ces quarante années de jumelage, il a été possible
d'organiser des échanges familiaux, des échanges entre autorités municipales,
des échanges sportifs, des échanges d'adolescents et d'associations, des
échanges commerciaux, des échanges religieux et même certains mariages.
Le
jumelage s'est principalement caractérisé par des échanges annuels entre élèves
de dernière classe des écoles primaires, permettant aux enfants de partager la
vie de famille avec leurs pairs pendant une semaine, aussi bien en France qu'en
Italie.
Il
y a quarante ans, les deux communautés ont eu le courage d'oser et
d'entreprendre un chemin vertueux et continu : peu de jumelages qui s'arrêtent
à la première rencontre, un coup de foudre et un amour éphémère, souvent sans
projet de développement efficace et d'implication de toute la communauté. Dans
notre cas, la volonté de créer un chemin commun et durable était claire dès le
départ.
Le
jumelage Marineo-Sainte Sigolène est né presque par hasard, comme beaucoup d’amours
: d'une rencontre entre deux administrateurs Mimmo Lo Vasco, conseiller
municipal de Palerme, et Jean Salque, maire de Sainte Sigolène en 1983 lors
d'une conférence internationale des Municipalités européennes en Angleterre,
quatre discutant autour d'un thé, un regard vers l'avenir, une comparaison des
perspectives possibles, l'engagement d'une prochaine rencontre.
De
retour chez eux, les deux administrateurs ont impliqué le maire de Marineo de
l'époque, Ciro Spataro, et leurs conseils municipaux respectifs, pour un
premier échange d'informations sur les deux municipalités.
Toujours
en novembre 1983, une délégation française, conduite par le maire de Sainte
Sigolène, Jean Salque, et quelques conseillers et conseillers municipaux, est
accueillie à Marineo et rentre chez elle reconnaissante de l'accueil reçu avec
la promesse de se revoir en janvier 1984. à Sainte Sigolène.
Le
pacte de jumelage est signé devant les deux communautés d'abord à Marineo le 6
mai 1984 puis à Sainte Sigolène le 8 juillet de la même année.
Le
jumelage a été défini par Jean Salque, vice-président d'Auvergne, comme
"un mariage d'amour". L'Union européenne a également voulu accorder
une reconnaissance particulière aux deux communautés, en soulignant que ce
jumelage est l'un des plus durables et significatifs de toute l'Europe et en
appréciant la valorisation des ressources et des compétences, l'implication des
bénévoles et des jeunes générations.
En
effet, le jumelage a été vu comme une entreprise de tous, un bien commun pour
tous, un trait caractéristique indélébile de l'identité marine, y compris
l'école, dont on ne peut se passer. Pas un protagoniste autoréférentiel, mais
un esprit de service. Non pas une participation des meilleurs ou des plus
riches, mais un soutien également aux plus nécessiteux pour favoriser
l'implication de chacun dans l'échange. Des centaines de citoyens, jeunes et
vieux, se sont distingués dans ce travail, notamment divers administrateurs,
directeurs et enseignants d'écoles, professionnels et citoyens ordinaires.
Au
début, les difficultés ne manquaient pas : préjugés, superficialité, problèmes
organisationnels et économiques, surmontés par le désir de prendre des risques
pour construire et sauvegarder un « bien commun » et trouver des solutions en
évitant toute plainte. Par exemple, le premier départ d'une centaine d'élèves
de Marinelli a été entravé par la législation de l'époque qui n'autorisait pas
les élèves des écoles primaires à voyager à l'étranger. Face au projet valable
et à l'insistance de l'école, le ministre a déclaré : « Vous m'avez forcé à
modifier la législation. Félicitations cependant pour votre engagement !
L'échange
annuel d'étudiants (hébergé non pas dans des hôtels, mais dans diverses
familles) a favorisé le dialogue, la connaissance et le jumelage entre les
familles. Il en est de même pour les échanges sportifs, les échanges de groupes
musicaux, les échanges entre mycologues, les échanges entre associations et
groupes de jeunes...
La
paix, la fraternité, la citoyenneté européenne n'ont pas été vécues dans
l'abstrait mais dans le concret de chaque initiative.
Les
premiers voyages étudiants se faisaient en autocar ; voyages de deux semaines
mais avec la possibilité d'explorer à la fois les territoires italiens et
français, en s'arrêtant dans les lieux les plus significatifs. Une semaine
entière était toujours consacrée à l'hospitalité familiale.
On
a pu apprécier la capacité des enseignants à préparer les élèves dès la
maternelle, à organiser des échanges et à s'occuper de nombreux groupes
d'élèves, renforçant ainsi l'entraide entre les enfants eux-mêmes. En
privilégiant les déplacements étudiants, sans accompagnement des parents, le
développement de la responsabilité, de l'autonomie et des compétences a été
favorisé, ainsi que la gestion des émotions : un défi pédagogique pour chacun.
Depuis une quarantaine d'années, différents supports pédagogiques ont été
élaborés, dont le « Carnet de bord », pour accompagner les élèves dans cette
aventure hors du commun.
Au
cours de ces journées de « fraternité », lors des réunions avec les directeurs
des écoles Sigolene en service au cours de ces quarante premières années, nous
avons réfléchi tant sur les aspects organisationnels que pédagogiques, puisque
le manque d'une vision éducative valable a été souligné par tous, il pourrait
réduire le jumelage à l'un des nombreux voyages touristiques, un événement de
routine à consommer. Cependant, cela doit toujours être une opportunité de
croissance pour les adultes et les enfants.
Le
travail précieux des Comités de Jumelage, composés de jeunes et d'anciens, de
nouvelles branches et de racines fortes, de dialogue et d'interaction, libres
de protagonistes éphémères, capables de dialoguer avec les institutions et les
citoyens, est une grande ressource pour l'avenir. Tout comme les familles sont
une ressource précieuse qui, en accueillant des invités, a la possibilité de se
comparer à d'autres réalités et de développer de nouveaux modes de vie pour
avancer vers l'avenir.
Je
ne peux ignorer l'engagement généreux et compétent des professeurs, qui dès la
première année d'école préparent les élèves à l'échange, en leur donnant une
formation culturelle et linguistique adaptée, en formant également les parents
et en aidant les adultes et les enfants à surmonter les obstacles, les
hésitations et les peurs. Il en va de même pour les administrateurs municipaux
et les citoyens, bâtisseurs fidèles et industrieux et partisans du jumelage.
J'exprime ma sincère gratitude à tous.
*Conseiller
spécial UMEC-WUCT, ancien directeur des écoles Marineo
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