venerdì 31 agosto 2018


The Global Catholic Climate Movement

Leaders from across Christian traditions, including Fr. Bruno-Marie Duffé of the Vatican, will speak at a prayer service to commemorate the Day of Prayer for Creation.

The two-day prayer service will be available on the YouTube channel of the Diocese of Assisi

Please join us August 31, 5:30-7:30 PM Italy time.
That’s 11:30 New York, 10:30 Mexico City, 8:30 San Francisco–please see your local time here:

Please join us September 1, 8:45-11:00 AM Italy time.
That’s 2:30 AM New York, 1:30 AM Mexico City, 11:30 PM August 31 San Francisco–please see your local time here:

giovedì 30 agosto 2018


"Water and Faith Day" is commemorated on August 30th this year to help the 2 billion people worldwide who do not have access to clean water gain this fundamental human ght.                                                                                                                                           
 By Francesca Merlo

Over 3,000 people from 135 countries have registered for this year’s “World Water Week” (WWW). WWW, running until August 31, is organized by the Stockholm International Water Institute which has partnered with 6 main Swedish and Global Organisations. Their aim this year is to address the theme “Water, ecosystems and human development”.
At his General Audience on Wednesday, Pope Francis called attention to the importance of making water accessible to all and protecting this fundamental resource.
Faith for water
Thursday marks the WWW’s “Water and Faith Day” (WFD), held in Stockholm, Sweden. The aim of WFD is to see how faith-based groups can work together with both public and private sectors in order to achieve water justice for everyone.
The WFD will entail a public showcase, panel discussions, speeches and press conferences, and strategic planning meetings.
Amongst the main International partners for WFD is the World Council of Churches (WCC), more specifically, their initiative called the Ecumenical Water Network (EWN).
 Blue communities
Over 2 billion people continue to live in a water-stressed area. According to Dinesh Suna, the coordinator of the Ecumenical Water Network of the World Council of Churches, one important aspect in addressing this global water crisis is becoming Blue Communities. This entails:
1.      Respect human rights to water
2.      Promote public control of water resources
3.      Say No to bottled water where tap water is safe, or look for alternatives.
One million plastic bottles are used every minute worldwide. By 2050 there may be more plastic in the ocean than there are fish (by weight).
Comprising a network of churches and church-related organisations, its aim is to promote preservation, responsible management and equitable distribution of water to all. It bases its work on the understanding that water is a gift from God and that access to it is one of the most fundamental of human rights.
EWN’s website says, “We believe that water is to be preserved and shared for the benefit of all creatures and the wider creation.” The EWN is working to help meet the UN’s “SDG 6”: Sustainable Development Goal number 6 – “water and sanitation for all”. 
The World Council of Churches has become a blue community and urges others to do the same.
An attainable goal
SIWI is a water institute “leveraging knowledge and convening power to strengthen water governance for a just, prosperous, and sustainable future.”
In working with organisations, such as WCC, they aim to make the UN’s SDG 6 attainable by 2030. In order to do so they are calling for help from individuals and small communities to follow them in becoming Blue Communities in order to help the 2 billion people who do not have access to clean water, gain this human right, this gift from God.


sabato 25 agosto 2018


 Pope urges for a global family of nations based on unity, solidarity where the weak are protected

Family.“Families,” the Pope said, “are the glue of society; their welfare cannot be taken for granted, but must be promoted and protected by every appropriate means.” Noting that “racial and ethnic hatred, intractable conflicts and violence, contempt for human dignity and for fundamental human rights, and the growing divide between rich and poor,” go against the sense of the entire world as a single family, the Pope urged that we never lose hope or the courage to persevere in the moral imperative to be peacemakers, reconcilers and guardians of one another.

Good Friday Agreement. He particularly expressed satisfaction over the Good Friday Agreement signed 20 year ago to bring an end to the long conflict between Protestants and Catholics in Northern Ireland, and hoped for a “future of harmony, reconciliation and mutual trust.”

Throwaway culture. The growth of a materialistic “throwaway culture”, the Pope noted, has in fact “made us increasingly indifferent to the poor and to the most defenceless members of our human family, including the unborn, deprived of the very right to life."  “Perhaps the most disturbing challenges in this regard today is the massive refugee crisis,” the Pope said and called for a wisdom, breadth of vision and humanitarian concern that go far beyond short-term political decisions.

Abuse of minors. Speaking about protecting the vulnerable, such as women, children and orphans, the Pope acknowledged the “grave scandal caused in Ireland by the abuse of young people by members of the Church charged with responsibility for their protection and education.” Pope Francis said that “the failure of ecclesiastical authorities – bishops, religious superiors, priests and others – adequately to address these repellent crimes has rightly given rise to outrage, and remains a source of pain and shame for the Catholic community.”  He called on the Church’s leadership to remedy past mistakes and to adopt stringent norms meant to ensure that they do not happen again. In his recent “Letter to the People of God”, the Pope said he has called for greater commitment to “eliminate this scourge in the Church”.However, Pope Francis acknowledged that the Church in Ireland, in the past and present, has played a role in “promoting the welfare of children that cannot be obscured.”  He hoped that the "gravity of the abuse scandals, which have cast light on the failings of many, will serve to emphasize the importance of the protection of minors and vulnerable adults on the part of society as a whole."

Christian heritage. The Holy Father expressed satisfaction over Holy See-Irish relations and the nation’s rich Christian heritage of more than a millennium and a half, recalling the first preachers Palladius and Patrick, and saints and scholars like Columba, Columbanus, Brigid, Gall, Killian and Brendan.


IX Incontro Mondiale delle Famiglie
Notiziario Video della seconda Giornata a Dublino, 23 agosto 2018

WMOF_Congreso Teológico Pastoral Segundo día (23/08/2018)_Español

WMOF_Theological Pastoral Congress_Second Day (23/08/2018)_English


Tél. : 06 910 38 86 / 05 530 57 72 / 06 620 14 10 / 05 504 56 60

Feuillet de FORMATION et d’INFORMATION N°23  - septembre 2018
Produit par les Equipes Enseignantes du Congo
 La formation initiale et continue du personnel éducatif représente un enjeu majeur face à la situation scolaire des enfants. La nécessité de développer la formation figure, certes, dans les textes et recommandations. Mais ce sont surtout les enseignants eux-mêmes qui expriment des attentes dans ce domaine pour répondre aux difficultés qu’ils rencontrent au quotidien avec les enfants (barrières linguistiques, absentéisme (enfants autochtones. p.ex.), hétérogénéité des niveaux scolaires, décalage entre les savoir-faire scolaires et les savoir-faire familiaux, les violences scolaires, difficultés de communication avec les parents, nouvelles technologies, la consommation de l’image…).
Les enseignants souhaitent en particulier une formation spécialisée, adaptée et qualifiante qui leur permette d’acquérir des connaissances théoriques sur les différentes composantes de la population de même que des connaissances pratiques : sur les outils pédagogiques et les nouvelles méthodologies qui favorisent l’accueil, le suivi scolaire, l’évaluation, les techniques d’apprentissage, la compréhension face aux nouvelles technologies et la consommation de l’image et qui soient immédiatement utilisables dans le quotidien de l’école.
C’est plus particulièrement la formation à l’éducation interculturelle (en tant que méthode de travail) qui représente une base privilégiée permettant d’induire un changement dans les mentalités et dans les pratiques.
En effet en associant à la fois prise de conscience des inégalités sociales dans l’enseignement, connaissance des spécificités culturelles, valorisation des savoirs extra-scolaires des enfants, l’approche interculturelle favorise le respect et l’ouverture sur la différence, les pratiques pédagogiques différenciées et individualisées et la continuité dans les apprentissages
Enfin, cette approche interculturelle permet de faire reculer les préjugés et favorise les échanges afin que tous les enfants, qu’ils appartiennent aux minorités ou à la majorité deviennent véritablement acteurs de leurs apprentissages et puissent exercer leur citoyenneté en s’adaptant à leur environnement tout en vivant librement leurs différences. N’est-ce pas éduquer à la paix ?
Secrétaire National des EECO

Voir: BULLETIN 23 

venerdì 24 agosto 2018


À l’étude : le Sgec inscrit le «Plan Mercredi» dans sa réflexion sur le péri-éducatif

Le ministère de l’Éducation nationale a annoncé une « nouvelle génération » de projets éducatifs territoriaux pour la rentrée 2018. Leur cahier des charges rénové, qui s’adresse essentiellement aux collectivités locales, vise à améliorer la qualité des activités périscolaires proposées, notamment le mercredi, et à mieux les articuler avec le temps scolaire.
Quelques éléments d’éclairage permettant aux établissements qui le souhaitent de s’y associer seront prochainement proposés par le SGEC.


CANADA - OECTA - Magazine

Catholic Teacher Magazine

The official publication of the Ontario English Catholic Teachers’ Association, published five times annually, the Catholic Teacher Magazine provides editorials, professional development news, teacher profiles, legal advice, bargaining updates, and feature articles  that deal with a variety of educational, social justice, and political issues.
The information provided in the Catholic Teacher is not only of interest to our members. We aim to have the magazine resonate with everyone who is interested in advocating for teachers, Catholic education, and high-quality public schools. Don't forget to check out our previous issues below!
Read the current issue of the Catholic Teacher

mercoledì 22 agosto 2018

UNESCO : Journée internationale du souvenir de la traite négrière et de son abolition, 23 août 2018

Le Saint-Siège pour l’interdiction de l’esclavage et du commerce de personnes humaines

Les Amis du Saint-Siège auprès de l'UNESCO vous invite à consulter le nouvel article: 
·         “ UNESCO : Journée internationale du souvenir de la traite négrière et de son abolition, 23 août 2018 ; Le Saint-Siège pour l’interdiction de l’esclavage et du commerce de personnes humaines” voir 
L'Associazione "Les Amis du Saint-Siège auprès de l'UNESCO" vi invita a consultare il nuovo articolo:
·         “UNESCO : Giornata internazionale del ricordo della tratta dei neri e della sua abolizione, 23 agosto 2018; la Santa Sede contro la schiavitù e il commercio di persone”  vedi
The Association “Les Amis du Saint-Siège auprès de l’UNESCO » invites you to read the new article:
·         “UNESCO : International Day for the Remembrance of the Slave Trade and its Abolition, 23rd August 2018; the Holy See against slavery and slave trade” see

La Journée internationale du souvenir de la traite négrière et de son abolition est commémorée le 23 août de chaque année. En effet, c’est dans la nuit du 22 au 23 août 1791 qu’a commencé à Saint Domingue (aujourd’hui Haïti et République dominicaine) l’insurrection qui devait jouer un rôle déterminant dans l’abolition de la traite négrière transatlantique.

Etant l’occasion d’une réflexion commune sur les causes historiques, les modalités et les conséquences de cette tragédie, la Journée vise à inscrire la tragédie de la Traite dans la mémoire de tous les peuples.
Dans le meme esprit, en 1994 l’UNESCO a lancé le projet interculturel "La Route de l’esclave : résistance, liberté, héritage" qui poursuit les objectifs suivants :
- Contribuer à une meilleure compréhension des causes et des modalités d’opération de l’esclavage et de la traite négrière ainsi que des enjeux et des conséquences de l’esclavage dans le monde ; 
- Mettre en lumière les transformations globales et les interactions culturelles issues de cette histoire ; 
- Contribuer à une culture de la paix en favorisant la réflexion sur le pluralisme culturel, le dialogue interculturel et la construction des nouvelles identités et citoyennetés.
Ce projet poursuit ses actions pour encourager de nouvelles recherches dans des régions négligées, définir de nouvelles approches pour l’enseignement de cette histoire, élaborer de nouveaux guides pour l’identification, la préservation et la promotion des sites et itinéraires de mémoire liés à la traite négrière et l’esclavage, promouvoir les contributions des personnes d’ascendance africaine à la construction des sociétés contemporaines et enfin préserver les archives écrites et le patrimoine immatériel lié à cette histoire. 
Pour en savoir plus sur ce projet voir le PDF ci-dessous
PDF - 3.2 Mo
La Route de l’esclave : résistance, liberté, héritage