El afecto es la base de la salud
emocional e intelectual de todo ser humano. Las relaciones sociales como las
familiares son más armoniosas y satisfactorias cuanto mayor sea la calidez que
las sostiene.
Como ya hablamos hace unos días, son
numerosos los beneficios de crear vínculos afectivos en el aula. Esas
relaciones se canalizan a través de dos tipos de vínculos: el que se da entre
maestro-alumno y el que se da entre alumno-alumno. La suma de la calidad de
estos dos va a determinar el tipo de conducta que exteriorizará la clase.
Vínculo es una “manera de relacionarse”.
Hay muchas formas de vincular , tantas como personas en el mundo. A
continuación te ofrezco unas claves para desarrollar unos vínculos sanos y
afectivos en el aula.
Vínculo
maestro-alumno:
vínculos afecto aula-Debe ser horizontal
y no jerárquico. El maestro escucha los argumentos y sentimientos del niño.
-La autoridad sin afecto no funciona. La
influencia sobre el niño debe estar basada en el afecto y no en el miedo. Es
necesario que aquél se sienta amado y aceptado, sólo así integrará las reglas
de conducta, valores y contenidos de manera profunda.
-El maestro es modelo de relaciones
sociales y no sólo transmisor de conocimientos.
-La comunicación entre ambos contiene
caricias, gestos y palabras de afecto.
Vínculo
alumno-alumno:
El maestro fomenta:
El desarrollo de la Intimidad a través de la
expresión de pensamientos y sentimientos en el grupo.
Cuidando valores como la confianza, el
respeto y la tolerancia.
El fomento del sentido del humor
buscando momentos para la risa y la distensión. ...
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