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venerdì 29 marzo 2019

UNESCO - LA CREATIVITE' ET LE PATRIMOINE LE LONG DE LA ROUTE DE LA SOIE

Troisième Forum international des jeunes sur la créativité et le patrimoine le long de la Route de la Soie : La créativité et l'innovation des jeunes à l'ère des arts médiatiques

Quand, heure locale: 
Dimanche, 31 Mars 2019 - 8:00am - Samedi, 6 Avril 2019 - 6:00pm
Où: Chine, Changsha and Nanjing
Réunion d'Etat membre ou d'Institutions
Contact: Min Yang, apyd@unesco.org
 
Le Troisième Forum international des jeunes sur la créativité et le patrimoine le long de la Route de la Soie se tiendra à Changsha et à Nanjing, du 31 mars au 6 avril 2019, sur le thème « La créativité et l'innovation des jeunes à l'ère des arts médiatiques ». Cette troisième édition est organisé suite au succès des deux premiers forums internationaux de la jeunesse (IYF), tenus à Changsha et à Quanzhou en avril 2017, ainsi qu'à Changsha. et Nanjing en mai 2018. Ce forum est une initiative conjointe de l'UNESCO et de la Commission nationale chinoise pour l'UNESCO.
Environ 120 jeunes délégués et entrepreneurs assisteront à l'IYF3, y compris 10 jeunes artistes qui participeront au programme de résidence pour jeunes artistes « Expérience Changsha ». 60 viendront de pays situés le long des Routes de la soie terrestres et maritimes dans les États arabes, en Asie et dans le Pacifique, en Amérique latine et dans les Caraïbes et en Europe. Conformément à la priorité globale de l'UNESCO pour l'Afrique, le nombre de participants de pays africains sera doublé, passant à 20, et 40 autres viendront de Chine.
Les participants invités à ce Forum international seront choisis parmi les Routes de la Soie terrestres et maritimes des États arabes, de l’Asie et du Pacifique, de l’Europe, de l'Amérique latine et des Caraïbes, et de l’Afrique, d’autres viendront de la Chine. En tant que partie intégrante de IYF2, la section « Littérature et édition » du 8e Expo des Villes historiques et culturelles de Nanjing a été intégrée au Forum afin de sensibiliser le public au rôle que la littérature peut jouer dans le développement.

lunedì 24 maggio 2010

The Christian educator, witness to fruifulness

The Christian educator, witness to fruitfulness

«Be fruitful Go forth and multiply », this was the first instruction God gave to His creatures. This means not only «Give birth to children!», though this is very important for the development of humanity, but it means above all an invitation that God gives us every day : to the desire and the knowledge to be fruitful.... read

El educador cristiano, testigo de fecundidad
«¡Sed fecundos, salid vosotros y multiplicaos! », esto es el primer mandamiento que Dios dio a sus criaturas. Eso significa no solo «¡Producid niños!». Bien que eso es muy importante para el desarrollo de la humanidad, el mandamiento es sobre todo una invitación que Dios nos hace cada día: desear y saber ser fecundos. Esta invitación debería comprometer y orientar cada ser humano durante su entera vida. Para el educador, especialmente para el educador cristiano, significa aún más. Es la fecundidad que viene del Espíritu ... leer

L’éducateur chrétien, témoin de fécondité
La fécondité est l’expression de l’amour, de la capacité de se donner pour l’autre. Elle est intelligente, elle sait repérer les problèmes et trouver les bonnes solutions. Elle sait trouver des nouveaux chemins et des nouvelles stratégies.
Elle se manifeste par l’intelligence et la générosité, la créativité et la responsabilité, l’engagement et la constance, le dynamisme et le témoignage. Elle fait grandir la compétence et la joie de vivre
.. ....... continuer